пятница, 24 апреля 2015 г.


 Дети военной поры.

Литературно – музыкальная композиция.

70 лет со дня Победы. Почти 75 лет со дня начала той войны – Великой Отечественной. Отложив недочитанные книжки и школьные учебники, мальчишки и девчонки сороковых годов взяли в руки винтовки и гранаты, стали сынами полков, партизанскими связными и разведчиками, неутомимо работали в цехах заводов, на фабриках и на колхозных полях, приближали Победу, не жалея сил и самой жизни. Всем детям военной поры была посвящена литературно – музыкальная композиция «Дети военной поры».


   В литературно – музыкальной композиции «Дети военной поры»  приняли участие ребята из  4 "б"класса МОБУ СОШ №2











       Четвероклассники вдохновенно читали стихи В. Берестова, Б. Окуджавы, А. Твардовского, К. Симонова, С. Давыдова, Л. Татьяничевой….



 Звучали  песни военных лет  «До свидания, мальчики!», «Темная ночь»…




   Военные годы уходят в прошлое. Война становится историей. Но никогда не забыть этих лет, тем, кто в это время жил. Но и нам не надо забывать, что все это было в истории нашей страны, что страдали и умирали дети. Мы склоняем голову перед их мужеством и стойкостью.


среда, 22 апреля 2015 г.

                  Интерактивная книжная выставка-голосование

   Большой популярностью пользовалась представленная на абонементе для читателей 5-9 классов выставка-голосование  « Топ 10 лучших книг». Вниманию ребят были предложены лучшие новые книги  современных писателей. Среди них такие произведения как:  Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак «Гимназия №13», «Шекспиру и не снилось», Наринэ Абгарян «Манюня», Анника Тор «Правда или последствия», Светлана Лаврова «Куда скачет петушиная лошадь?», Стефан Каста «Лето Мари-Лу», Ольга Громова «Сахарный ребенок», Станислав Востоков «Фрося Коровина», Гэри Шмидт «Битвы по средам» и другие.
   Ребятам предлагалось почитать книги с выставки и проголосовать за понравившееся произведение. Таким образом, читатели сами выбирали книгу-победителя «Лучшая новая книга». Ребята с удовольствием отмечали на плакате полюбившиеся книги и определяли лидера.
  Книгой, набравшей наибольшее количество читательских баллов,  стала повесть Андрея Жвалевского и Евгении Пастернак «Шекспиру и не снилось».
Это школьная повесть в рассказах об учениках одного класса. История одного учебного года в лицах. Все смешалось в 7 «а»: война и любовь, взрывы и катастрофы, праздники и уроки.



                                                   И добру откроется сердце...

     Так называется проект нашего отдела и школьной библиотеки № 28 по нравственному развитию учащихся. Главной задачей проекта являлась социализация детей в современном мире. Учащиеся этой школы - дети из неблагополучных семей и сироты, которые живут в интернате семейного типа. И нашей задачей было знакомство с нравственными понятиями и навыками культуры поведения и расширение круга чтения. Этот учебный год был для них очень  насыщенным. Со школьным библиотекарем Лебедевой Людмилой Михайловной они принимали активное участие в наших библиотечных мероприятиях. А  вчера проект закончился итоговым праздником . Для ребят мы приготовили праздничное угощение, выставку рисунков и игры-конкурсы. Во время просмотра презентации ребята  вспоминали как проходили наши занятия.  Первое занятие у нас было посвящено 100-летию Туве Янссон, посвятившей детям замечательные повести о муми- троллях – сказочных существах, которые живут на счастливой долине Мумидол.

 На уроке под названием «Ум и мудрость» ребята прочитали и обсудили сказку «Медведь и пчелы», затем  они рисовали в альбомах пчелу- помощницу.  На занятии «Правда светлее солнца»  познакомились с рассказом замечательного детского писателя В. Драгунского «Тайное становится явным» о честности и правдивости.  Вспомнили  какие есть пословицы и поговорки о правде и записали их в свой альбом.


 О правде мы продолжили говорить  и на следующем уроке. Во время часа медленного чтения по рассказу Ф.Кривина  «Почему наша улица не совсем прямая» мы разбирали различные ситуации «Как поступили бы вы?»: например,   «Всегда ли ты стараешься поступать и говорить честно», «Что ты делаешь когда встречаешься с неправдой» и др. И в заключение ребята пришли к выводу, что честный человек не обманет  никого, не скроет свои ошибки, пожалеет других и т.д.
Перед Старым Новым годом мы  медленно читали святочный рассказ  Г.Х. Андерсена «Девочка со спичками». Потом дети с удовольствием рисовали сюжеты по этому рассказу.

Почти 900 дней длилась блокада Ленинграда. Этому городу -  герою и его отважным жителям  мы посвятили  литературно-музыкальную композицию, в которой ребята с большим волнением читали стихи блокадников Юрия Воронова, Вадима Шефнера и других. Звучала 7-я симфония Дмитрия  Шостаковича, которую композитор написал в блокадном Ленинграде.


А теме дружбы было посвящено два урока. В ходе беседы-диалога ребята отвечали на вопросы «Представь, что у тебя есть ровно сто друзей. Придумай дело, которое ты сделаешь вместе с ними» или «Представь, что у тебя сто компьютеров или сто машин. Как ты распорядишься своим богатством» и др. «Без беды друга не узнаешь, друга ищи – а найдешь береги», вот такие пословицы они записывали у себя в альбоме, играли в сценке «Помоги другу».  В этой игре ребята делятся на пары. Одному ученику завязывают глаза, а второй, должен подробно объяснить как пройти до какого либо места в комнате, не задевая ничего.  Они рассказывали о своих друзьях и мечтали, чтобы им подарили красивый дом, который  нарисовали в альбомах.  На следующем уроке ребята участвовали в сказочной викторине «Угадай героя».

А на прошлой неделе  мы посвятили наш урок живой природе. У нас была игра «Жизнь деревьев», где ребята должны были изобразить мимикой и жестами ситуацию, а все остальные отгадывали, что  же происходит с деревьями. Например, дерево улыбается солнышку, дерево слушает пение птиц и т.д. На итоговом празднике ребята получили в подарок книги, сфотографировались на память. И мы расстались с ними, чтобы в новом учебном году встретиться вновь.




воскресенье, 19 апреля 2015 г.

"Война в истории моей семьи"

«Война в истории моей семьи»

 Приближается один из самых больших, волнующих праздников нашей страны – День Победы в Великой Отечественной войне.
В преддверии Великого праздника мы торжественно наградили всех победителей и участников городского конкурса творческих работ «Война в истории моей семьи». Наш конкурс был посвящен всем тем, кто воевал, трудился и рос в годы войны. На конкурс принимались творческие сочинения – исследования о жизни близких родственников в годы войны или послевоенные годы, рассказы о семейных реликвиях; письмах с фронта, об орденах и медалях, хранящихся в семьях. Творческие работы должны были отражать мысли, чувства и личное отношение конкурсанта к теме ратного и трудового подвига прадедушек и прабабушек.
В конкурсе участвовали ребята из школ № 3, 6, 9, 21, 38, ЯГНГ, «Айыы кыhата»,  Батаринской средней школы имени Ф. Попова с. Сымах Мегино – Кангаласского улуса. Всего поступило 55 работ.

Все работы ребят представлены на выставке и стенде "Великой Победе посвящается..."


Все творческие работы были оценены жюри. В состав которого вошли: Куличкина В. Г, главный редактор журнала «Ангел в ладошке» и руководитель проектов по работе со СМИ Международного детского фонда «Дети Азии - Саха», Иванова Н. А., главный специалист аппарата Уполномоченного по правам ребенка РС (Я), Березина Т. И., директор летнего лингвистического лагеря «Березка», Мырьянов Н. З. – председатель жюри, зам. директора Национальной библиотеки РС (Я).  Жюри определило победителей в двух возрастных категориях: учащиеся с 4 по 6 класс и учащиеся с 7 – 11 класс.


16 апреля состоялось награждение победителей и участников конкурса творческих работ «Война в истории моей семьи».
В возрастной категории с 4  по 6 класс были награждены:


1 место было присуждено Шеметову Леониду, ученику 5 «б» класса МОБУ СОШ №21. Он посвятил свое сочинение дедушке Шеметову Василию Никитовичу. Семья Шеметовых бережно хранит пожелтевшие от времени документы, фотографии и ордена…


2 место заслуженно занял Енохов Илья, ученик 5 «а» класса МОБУ СОШ №9. Свое сочинение Илья назвал «Мой прадедушка Павлов Дмитрий Иванович». Эта работа уникальна, она вся пронизана любовью и уважением к прадедушке, воину и учителю.



3 место было присуждено двум участникам; Герасименко Светлане, ученице 5 класса МОБУ СОШ №21 и Федорову Айаалу, ученику 4 «а» МОБУ «Айыы кыhата».
Следующая возрастная категория – учащиеся с 7 по 11 класс.
1 место   было присуждено Попову Алексею, ученику 10 «а» ЯГЛ. В своем сочинении Алексей рассказал о двух прадедушках Копылове Дмитрии Егоровиче, освобождавшем город Керчь, и Бабенко Григории Макаровиче, воевавшем в партизанском отряде под Брянском. Читая сочинения, мы видим 17 – летнего якутского паренька впервые в жизни увидевшего море. Как ему хотелось спуститься к берегу и хотя бы дотронуться до воды. Но кругом бушует огонь, взрываются бомбы. Идет подготовка к освобождению города Керчи.


2 место  занял Потапов Марк, ученик 7 «б» класса МОБУ СОШ №38. Его сочинение, посвященное бабушке Матрене Иннокентьевне, отличается от всех остальных работ. Это настоящий литературный рассказ, где правда и вымысел слились воедино, и получился портрет любящей и любимой Бабушки.
3 место бесспорно заняла Колесова Валерия, ученица 8 «а» МБОУ Батаринской средней школы имени Ф. Попова с. Сымах. Валерия посвятила свое сочинение прадедушке Жиркову Ивану Петровичу, участнику Ильменского сражения, где он чудом остался в живых.




Многие ребята – участники конкурса были награждены поощрительными призами: Васильев Айхал, Попов Николай, Матвеева Светлана, Невский Иван, Николаева Иванна, Григорьев Владимир.
Конкурс завершен, но предстоит большая работа по изданию сборника сочинений.
Прошло семь десятилетий с той победной поры. Но память о воинском и трудовом подвиге народа нашей страны, обо всех и каждом, кто воевал и ковал Победу, не померкла и поныне. Об этом свидетельствуют сочинения  участников городского конкурса творческих работ «Война в истории моей семьи».




пятница, 17 апреля 2015 г.

Марафон чтения "Правдивые книги о войне"

«Книги скорби и мужества»

      Под таким названием состоялись  читательские  конференции, посвященные  70-летию Великой Победы. Участниками этого коллективного разговора стали учащиеся  девятых классов школы№ 9  и  сотрудники отдела «Отрочество» Центра для детей и юношества.
    Темами для размышления стали произведения Сергея Смирнова «Брестская крепость» и «Рассказы о неизвестных героях».  Сергей Смирнов в течение многих лет разыскивал материалы о героях Великой Отечественной войны. Результаты поисков и составили основу этих произведений.
   Книга Сергея Смирнова «Брестская крепость» - книга необычной судьбы. Она сама часть истории. Она итог многолетней деятельности писателя, решившего воссоздать невероятный подвиг  героических защитников крепости, который долго оставался  неизвестным. Благодаря писательскому подвигу Сергея Смирнова, книга восстановила правду о легендарной обороне Брестской крепости спустя 15 лет после Победы. По мере создания она меняла судьбы своих героев, спасала от забвения и лжи сотни имен.
   Во время конференции ребята рассказывали о  судьбах ее героических защитников в боях, в плену и в застенках: о самом молодом герое Пете Клыпа, о подвиге  майора Гаврилова, о том, как сохранил свое доброе имя Александр Филь. Никого не оставила  равнодушным история партизана Федора Полетаева, судьба девушки-танкистки Маруси  Лагуновой  и бесстрашной десантницы Катюши Михайловой.
  Ребята также  размышляли на темы: « Почему нужно помнить о войне?», «Война в истории моей семьи», «Надо ли читать книги о войне?».









четверг, 16 апреля 2015 г.

                                               Живая легенда спорта

       К 70-летию Победы  состоялась встреча с ветераном тыла. У юных читателей дорогим гостем был Алексеев Афанасий Егорович, Заслуженный работник народного хозяйства РС(Я), Заслуженный работник физической культуры РФ, лауреат премии им. Д.П. Коркина по физической культуре и спорту РС(Я). 17-кратный чемпион Республики Саха и 4-кратный чемпион Сибири и Дальнего Востока по бегу на 5 км. и 10 км.
     Афанасий Егорович недавно отметил свой 80-летний юбилей. Но перед читателями сидел бодрый, энергичный, подтянутый человек, у которого еще много планов впереди. Он с радостью поделился своими воспоминаниями. Ведь прожил он яркую и интересную жизнь. .Он вспомнил про далекое, трудное военное детство. Как несмотря ни на что дети учились, играли в лапту. Детей в семье было много.Он помнит что много трудились.Косили сено, заносили лед, кололи дрова. Было голодно  и холодно. И хотя он был ребенком запомнил как уходили солдаты на войну, как плакали матери. С малых лет он учился преодолевать трудности, ставя перед собой цели. Еще в первом классе маленький Афоня ходил пешком в школу, которая находилась в 4-х километрах от дома. Его отец Алексеев Егор Николаевич был хорошим бегуном. Как рассказывали очевидцы тех лет,  он  завязывал на пояс 5-метровую ленту, которая не касалась земли, когда он бежал. Как признается Афанасий Егорович отцовский рекорд он не сумел побить.
      Но Афанасий всегда перед собой ставил высокую планку, рос целеустремленным,  волевым и трудолюбивым. Например, если участвовал в соревновании то думал, что должен победить.И побеждал.Об этом говорят его спортивные достижения. Ребята с интересом расспрашивали гостя о его жизненном пути, детских годах, о спортивных успехах.                            Оказывается, он пройденные километры записывает в своем дневнике. И как он говорит,  сделал   вокруг земного шара 6 оборотов, сейчас находится на 7-м обороте. И до сих пор он находится в хорошей спортивной форме.До поселка Марха, которая находится  в 15 км. от Якутска, ходит сейчас пешком туда и обратно. Вот с таким незаурядным и сильным человеком познакомились учащиеся 6 "б"класса школы "Айыы кысата" г. Якутска. Ребята прочитали стихи о войне, спели песни военных лет. Вдохновились на новые жизненные открытия на примере  жизни Афанасия Егоровича Алексеева - инициатора и основателя спортивных игр на призы Василия Манчаары. Напоследок уважаемый Афанасий Егорович выступил с напутственным словом о том, что надо вести здоровый образ жизни и постоянно заниматься спортом не ради спортивных достижений , а ради своего здоровья и долголетия. И это было сказано не ради красного словца, а ради жизненной правды.