Великой Победе посвящается…

 Великой Победе мы посвящаем марафон чтения «Правдивые книги о войне»…

Верю в доброту человеческой души...

Наш марафон стартовал в ноябре 2014 года. В течение ноября – декабря прошедшего года мы рассказывали ребятам об одной из лучших книг о  войне, о книге  Анны Франк «Убежище».

 История Анны Франк – судьба еврейской девочки, вынужденной прятаться, а потом попавшей вместе со своими родными в лагерь и там погибшей – только потому что она была еврейкой. Во время литературного часа «Дневник Анны Франк»  подростки услышали историю жизни Анны, узнали о геноциде евреев, об условиях проживания девочки в Убежище…

 Мы хотели, чтобы ребята запомнили общий страшный урок, оставшийся от второй мировой войны. Урок, который нужно извлечь из дневника Анны Франки и её судьбы, не должен быть меньше той мудрости, до которой она сумела дорасти в конце такой короткой жизни. Он состоит в ощущении радости бытия, исключающей какую бы то ни было ненависть:

«Все обернется к лучшему… эта жестокость прекратится, в мир вернутся покой и тишина. А я должна до тех пор сохранить свои идеалы; как знать, возможно, в грядущие времена еще удастся претворить их в жизнь. Я сохраню их… потому что до сих пор верю в доброту человеческой души...» (из дневника Анны Франк)

От сердца к сердцу

Наше молодое поколение немало знает о Великой Отечественной войне, знает о мужестве и доблести воинов, добывших Победу, знает, как огромна цифра павших за Родину. Книги Бондарева, Быкова, Симонова, Васильева и других писателей прочно вошли в чтение современных подростков.

Главным событием января - февраля месяцев в нашем отделе стали  часы медленного чтения, посвященные 90-летнему юбилею  русского писателя Евгения Ивановича Носова. Час медленного чтения «От сердца к сердцу», состоявшийся во многих школах города, был проведен в рамках марафона чтения «Правдивые книги о войне»…

Во время мероприятия ребята смогли узнать интересные факты биографии писателя, познакомиться с рассказами «Красное вино Победы», «Живое пламя», «Яблочный спас». Читая один из рассказов, мы делали остановки, чтобы обсудить прочитанное и заострить внимание ребят на связи событий и характеров, на нравственной силе человека, который после всех горестных событий не теряет главного, что было и есть в его жизни.

Юные герои - антифашисты

День юного героя-антифашиста 8 февраля отмечается в мире с 1964 года. Наш урок памяти, состоявшийся во многих школах города, был посвящен памяти юных мальчишек и девочек всех стран, тех, кто боролся и умирал за свободу и счастье людей. Ребята узнали о судьбах детей – сверстников в разных странах мира, занятых совсем недетским делом – войной. Эти юные герои сражались на баррикадах Варшавы и Праги, в горах и лесах Хомолья и Пиреней, расклевали листовки на улицах Афин и Белграда. Их смелость и отвага вызвали восхищение современных ребят. Юный сандинист  Луис Альфонсо Веласкис  Флорес из Никарагуа,  греческая девочка Элени Папагеоргиу,  итальянский мальчик Франко Чезано, Даниэль Фери  из Франции – их подвигу был посвящен урок памяти.

А сколько мальчишек и девчонок воевали в годы Великой Отечественной войны. Ведь несмотря на мужество и победы, дети, как и взрослые солдаты и офицеры, погибали на войне… А ведь это были совсем юные ребята, положившие свою жизнь за своих близких, за свою Родину... Мы вместе с ребятами вспомнили имена  юных героев – это Леня Голиков, Зина Портнова, Марат Казей, Валя Котик.

А нам всем, взрослым и ребятам,  нужно помнить об этих мужественных людях, которые в свои юные годы совершили настоящий подвиг…  И не только помнить, но и равнять на этот подвиг свои собственные жизни….

                                      Какое страшное слово - блокада...

  Невозможно без слез и содрогания вспоминать о событиях Великой Отечественной войны, которые стали победной , героической страницей истории нашего народа. Одним из таких событий явилась блокада Ленинграда. Детям блокадного Ленинграда были  посвящены уроки памяти, которые состоялись во многих школах города. Ребята с затаенным дыханием слушали о своих сверстниках, которые пережили блокаду. Сколько трудностей свалилось на плечи юных ленинградцев. Как быстро закончилось их детство, которого толком и не было. Кажется, что дети той эпохи были удивительно отважны и именно это качество помогло им пройти это испытание. Особенно ребят взволновал блокадный дневник Тани Савичевой, который она вела в те страшные дни. 27 января в уютном зале хореографического училища прошла литературно- музыкальная композиция "Какое страшное слово - блокада". Торжественно звучала великая Седьмая симфония Шостаковича. Учащиеся проникновенно читали стихи блокадников Юрия Воронова,  Анатолия Молчанова, Сергея Давыдова. С большим вниманием слушали отрывки из воспоминаний детей блокадников из книги "Ничто не забыто". Была подготовлена слайд- презентация, в которой  были использованы фотографии блокадного города. Несомненно,эти уроки памяти затронули душу каждого присутствующего на мероприятиях. 

         Великой Победе посвящается...

               Внимание: конкурс!

         «Война в истории моей семьи»

                                 

Дорогие ребята! Уважаемые родители!

Центр для детей и юношества Национальной библиотеки РС (Я) объявляет городской творческий конкурс «Война в истории моей семьи».

 Конкурс проводится с 1 февраля по 10 апреля 2015 года.

Приглашаем принять участие всех ребят, учащихся с 4 по 9 класс,можно вместе со своими родителями.   Конкурс проводится по следующим возрастным группам участников:                

 1 группа – учащиеся  4 – 6 классов

2 группа – учащиеся  7 – 9 классов

На  конкурс принимаются творческие сочинения – исследования о жизни близких родственников в годы Великой Отечественной Войны или послевоенные годы, рассказы о семейных реликвиях: письмах с фронта, об орденах и медалях, хранящихся в семье…

Сочинения могут быть иллюстрированы: рисунками, фотографиями, копиями фронтовых писем…

Творческие конкурсные работы должны соответствовать следующим требованиям;         

        - сочинения должны соответствовать теме конкурса.

              -творческие работы принимаются в печатном виде, объемом не более 10 страниц А4.

  К конкурсной работе необходимо приложить пояснительную записку с информацией об участнике; фамилия, имя, отчество, возраст, место учебы (школа, класс), контактный  телефон, E –mail.

Подведение итогов состоится 16 апреля 2015 года.

 Желающие принять участие в конкурсе направляют свои работы по адресу;

677980 г. Якутск, проспект Ленина 1,      Центр для детей и юношества НБ РС (Я),

Отдел «Отрочество», каб. 307, 309    Контактный телефон -  49-69-35  e-mail:cdu2001@mail.ru

                         Приглашаем принять участие! Ждем ваших работ!

Всем конкурсантам будет выдан сертификат участника городского творческого конкурса «Война в истории моей семьи».

Лучшие работы будут опубликованы в  сборнике сочинений «Война в истории моей семьи».

               Творческие работы не рецензируются и не возвращаются.      

                                                Чарующие звуки хомуса

                                                             « Музыка хомуса, исходящая от сердца,                                                         оказывает положительное воздействие на                                                                человека, придает ему силу, вселяет                                                                        надежду на лучшее будущее» Алексеев                                                                    И.Е.- Хомус Уйбаан

   Ко Дню  хомуса наш отдел совместно с сектором краеведческой литературы провели конкурс хомусистов «Мин иэйэр тойугум - хомуьум» среди учащихся 4 – 10 классов города Якутска. В нарядном читальном зале привлекла внимание читателей книжная выставка «Дьјрј»јй, хому»ум». Читатели с интересом смотрели документальный кинофильм Андрея И «Говорящий с Богами».

   В конкурсе приняли участие 48 детей из разных школ: №33 ,№17, №2, №5, Айыы кыьата, №38, №26, №1,№9. Председатель жюри - Семенова Евдокия Афанасьевна, отличник культуры РС(Я), хомусист- импровизатор профессионально прокомментировала каждое выступление участников и пожелала больше совершенствоваться игре на  музыкальном инструменте предков. Итак, лауреатом 1 степени стала Петрова Настя ученица 9 класса шк.№ 26,

 лауреаты 2 степени – Давыдов Дьулур, ученик 5 класса шк №5,Сивцева Айыына , ученица 7 класса Айыы кыьата,

 лауреаты 3 степени – Заровняева Наташа, ученица 7 класса шк. №1, Дьяконов Данил, ученик 4 класса шк.№17,Семенова Лия, ученица 6 класса шк. №38

Также были вручены номинации:

«К№р№№ччј би»ирэбилэ» - Ансамбль «Дьјрј»јй» шк. 2

"Дьјрј»јйэр дорєоонноох хомусчут" Готовцев Коля, ученик 4 класса шк 17

"Иэйиилээх хомусчут"  Егорова Айыына, ученица 4 класса шк.17

"Кэскиллээх хомусчут"  Прокопьева Люда шк.9

 Участники конкурса приняли активное участие в викторине «Мир хомуса». Победители викторины получили призы. В этот праздничный день все мы получили наслаждение от чарующих звуков хомуса.

Вечер начался с приветствия девочек из школы №33

                                                               

Ведущая и жюри конкурса

Компетентное жюри 

Зрители внимательно слушали каждое выступление

Юные таланты

                  

Лауреат 1 степени - Петрова Настя, ученица 9 класса шк.№26

Давыдов Дьулур заслуженно получил диплом 2 степени

Солистка ансамбля "Дьуруьуй"

Ансамбль "Дьуруьуй" из школы №2 стали украшением вечера и получили приз зрительских симпатий

                                         Форум    "Читающий ребенок"

   22 ноября прошел IV улусный Форум книги «Читающий ребенок»

   Форум книги ежегодно привлекает юных активных читателей Хангаласского улуса. Мероприятие проводится с целью развития и поддержки чтения детей, популяризации чтения краеведческой литературы. 

 Прошла встреча с писателем-врачом Егоровым Валентином Владимировичем.Он рассказал о своем творчестве. 

  Провели ток-шоу, конкурс на интересный Book-трейлер. Победители награждались ценными призами, сертификатами. Среди школьных библиотекарей организовали круглый стол по чтению. 

  В этом форуме приняли участие с сектора краеведческой литературы, главный библиотекарь Ефремова Л.В. с докладом «Активизация чтения краеведческой литературы» и главный библиотекарь отдела «Отрочество» Попова Н.Д. «Современная детская литература для подростков».

Ефремова Людмила Васильевна

Попова Надежда Дмитриевна 

                     ОлоЅхо киэЅ киэлитигэр

 Сэтинньи 27 кјнјгэр би»иги залбыт уонна «Отрочество» отдела ОлоЅхо киэЅ киэлитигэр диэн олоЅхо толорооччулар кјрэхтэрэ буолан ааста.  Кјрэххэ 6 оскуолаттан барыта 32 оєо кытынна.

  Бу кјрэх быйыл 3-с т№гјлјн ыытыллар. Сылын аайы оєолор олоЅхолууллара тупсан, сайдан, јрдээн и»эрэ, биллэн турар, улаханнык ј№рдэр.

   Кјрэх тјмјгјнэн оєолор маннык номинациялары ылаттаатылар:

1-кы сј»ј№ххэ:

«Тойуктаах Туйгуна» Романов Андрей, 6 кыл. СОШ 38

«К№р№№ччј би»ирэбилэ» Кобяков Дима 5и кыл. НПСОШ 2

«Кэскиллээх толорооччу» Семенова Лия 6 кыл. МОБУ СОШ 38


«АбылаЅнаах толорооччу» Федорова Кристина, 5 кыл., СОШ 38

«У»ун тыыннаах олоЅхо»ут» Мылахова Света, 5б кыл. МОБУ СОШ 1

Улахан сј»ј№х кјрэхтэ»ээччилэригэр:

«Тойуктаах туйгуна» Васильева Юля, 8б кыл. НПСОШ 2

У»ун тыыннаах олоЅхо»ут» Егор Аммосов, 8д кыл. НПСОШ 2

«Хомоєой тыллаах олоЅхо»ут» Максимова Таня, 7кыл., СОШ 38

«Кэскиллээх толорооччу» Филиппов Эрик, 7д кыл., НПСОШ 2

«АбылаЅнаах толорооччу» Яковлев Олег, 7а кыл., кадетскай оскуола.

«К№р№№ччј би»ирэбилэ» Алексеева Вика, 8д кыл., СОШ 26

 Кјрэх тјгэннэрин быы»ыгар араас талааннаах оєолор музыкальнай нј№мэрдэринэн киэргэтэн биэрдилэр.

Ыытааччы Ефремова Л.В.

Жюрига: Чуораанчык уонна Колокольчик сурунааллар редактора Ксенофонтова А.И., библиотекарь Платонова А.В., Оконешникова Д.В.

Дьоро киэ»э тјгэннэриттэн: